这些研究！教育部公开发表2019年度高等学校科学研究优秀成果奖名单

教育部关于2019铜奖初中科学优秀实践中奖得主（科研成果）奖得主励的决定

教技〔2019〕4号

为深入进修贯彻迈向东亚独特共产主义思想体系和党的十九大精神上，大力实施科教兴国战略目标、人才超级大国战略目标和创新特别设计发展战略目标，促进初中科技创新，支撑高质量职业教育，根据《初中科学优秀实践中奖得主（科研成果）奖得主励办法》，我部组织组织起来了2019铜奖初中科学优秀实践中奖得主（科研成果）评审小组文书工作。

经评审小组小组评审小组、奖得主励小组增补和教育部许可，决定颁予“活细胞化学作用基本功能的联合开发与分析方法”等40项实践中自然诺贝尔得主优秀奖得主，颁予“必将大气层化学物质的是从反演解析及包涵功用分析”等80项实践中自然诺贝尔得主最高奖得主；颁予“一个大典型元件的体硅MEMS加工平台及其分析方法”等27项实践中技术发明奖得主优秀奖得主，颁予“大出发点密集视点裸眼3D日光表明技术联合开发及分析方法”等22项实践中技术发明奖得主最高奖得主；颁予“烟气多污染物广度治理技术联合开发及其在非电企业分析方法”1项实践中科研成果技术奖得主特等奖得主，颁予“人机来进行的终端微创医疗单兵系统技术联合开发及分析方法”等49项实践中科研成果技术奖得主优秀奖得主，颁予“提高辅助生殖技术治疗安全性及有效性策略分析”等85项实践中科研成果技术奖得主最高奖得主；颁予“《身在中医药——走进中医药的21世纪》”1项实践中科研成果技术奖得主（马什类）最高奖得主。

决定颁予伍晖、赵珺、赵俊、王健、李丹、李武华、王双印、杜兰、伊廷华、刘庄等10位同志青年诺贝尔得主。

全国高校科研成果文书工作者要向全体者进修，勉励中后期自在、毫无疑问使命，继续发扬胸怀祖国、客户服务人民的爱国精神上，勇攀高峰、敢为人先的创新精神上，追求真理、严谨治学的求实精神上，淡泊名利、醉自在的奉献精神上，集智攻关、团结密切合作的来进行精神上，甘为人梯、奖得主掖后学的育人精神上，积极积极参与创新特别设计发展战略目标，坚定不移走东亚独特高新道路，为加快建设21世纪科技超级大国、夺取迈向东亚独特共产主义伟大胜利作出新更大建树。

附件：2019铜奖初中科学优秀实践中奖得主（科研成果）授奖得主计划

教育部

2019年12月10日